Skip to content

Карта адаптации первоклассника бланк

Скачать карта адаптации первоклассника бланк EPUB

Поэтому к концу 1 класса из 50 детей, 6—8 детей нуждаются в помощи детского психиатра. В процессе его проведения фиксируются только те особенности поведения ребенка, которые выделяют его из общей массы первоклассников. Жалобы на головную боль. Хороший сон и аппетит. Четвёртый фактор — макросоциальный: Деформация общественных и нравственных идеалов, обстановка и пропаганда насилия и вседозволенности.

Нас интересует следующая информация: Болезни первоклассников в адаптационный период Обращения за медпомощью по поводу возможной психосоматической симптоматики и травм бывает, что родители, особенно если первоклассник посещает группу продленного дня, об этом попросту не знают Отказы родителей от плановых прививок, мотивированные плохим самочувствием ребенка не секрет, что в начальной школе родители часто сами лечат ребенка, оставляя его дома на дня, поэтому такое отсутствие ребенка в школе может быть не зафиксировано как заболевание 3.

Факторы социальной адаптации Факторы физиологической адаптации Факторы психологической адаптации Установлены новые формы отношений, новые коммуникативные связи. Для его проведения необходимо подготовить: опросный лист; 8 карандашей черный, серый, коричневый, фиолетовый, синий, зеленый, желтый, красный. Для удобства все данные можно свести к трем категориям:. Следует отметить, что при крайне низких или крайне высоких показателях ВК и СО, сомнениях в чистоте исследования данная методика может быть продублирована по той же схеме, но индивидуально, со стандартными карточками из теста Люшера.

Именно на таких детей чаще всего жалуются учителя, родители. Уровень адаптированности ниже среднего. Если вы используете данные материалы не забудьте делать ссылки на автора. Первый фактор , который, к сожалению, присутствует в нашей образовательной системе — это школьный:. В зависимости от конкретной ситуации психологу следует проконсультировать родителей и учителей, дать рекомендации по преодолению выявленного психологического неблагополучия.

В процессе его проведения фиксируются только те особенности поведения ребенка, которые выделяют его из общей массы первоклассников. В конечном итоге возможно получение трех вариантов результатов:. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Класс: 1 класс. Оставьте свой комментарий Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы. Данные об их эмоциональном состоянии, материалы опроса учителя и родителей дают достаточно информации для такой работы.

Нет необходимости заполнять

txt, doc, doc, doc